Nuestro proyecto KA1 "Formación AICLE en el CEIP Ferrobús" llega a su fin

Hace un año comenzabamos este proyecto llenos de ilusión y muchas ganas de aprender. Hoy día 14 de octubre de 2015 nuestro KA1 llega a su fin, pero no por ello termina nuestro proyecto de mejora del bilingüismo en nuestro centro, es ahora cuando cargados de nuevas ideas y comprometidos con nuestro proyecto bilingüe vamos a seguir poniendo en práctica todo lo aprendido en este periodo. Con las baterias cargadas y un montón de recursos en la mano, seguiremos motivando a ese alumnado que ya está disfrutando de unos maestros más aicles que nunca. El curso pasado realizamos varias actividades de formación y difusión para nuestro claustro y otros centros tras la formación en el extranjero, nos coordinamos con otros centros bilingües de la localidad para llevar a cabo actividades como la I Gynkana San Sebastián-Ferrobús, particpamos en la exposición "El Quijote" de lso alumnos bilingües del Ies Antonio Gala, y asistimos a una obra de teatro bilingüe de la compañía Interacting con el Ceip San Sebastian. En el curso 2015-2016 seguiremos formandonos desde aquí, ya se ha creado un nuevo grupo de trabajo en el que seguir creando materiales bilingües para el centro, y además continuamos con el programa PLC en nuestro año 1 en el que también se trabajará el CIL. Dos participantes hemos tenido la suerte de poder asistir a la actividad EFFECTIVE STRATEGIES FOR CLIL PROGRAMMING AND MATERIAL DESIGN FOR HETEROGENEOUS GROUPS, por Peter Mehisto en el rectorado de Córdoba el pasado 6 de octubre, todo un lujo. (enlace a la noticia en el cep de Cordoba) Ayer día 13 de octubre terminamos nuestra fase de difusión participando en la actividad intercep ERASMUS+:EXPERIENCIAS DE ÉXITO EN KA1 EN LA PROVINCIA DE CÓRDOBA, en el cep de Montilla donde presentamos nuestro proyecto, experiencias y resultados junto con las coordinadoras de otros centros KA1. Ha sido un bonito camino de colaboración. Nos queda decir que este blog no se cierra, seguiremos compartiendo nuestro trabajo y experiencias. No dejeis de visitar la página de recursos aicle. Hasta luego

Ya está aquí el número especial de la Revista Andalucía Educativa: Una década de Plurillingüismo en Andalucía

Ya ha sido publicado el monográfico de la Revista Andalucía Educativa: Una Década de Plurilingüismo en Andalucía, en la que participamos con un artículo sobre nuestro proyecto KA1 de formación AICLE, en la sección iv experiencias de centros. La revista cuenta con varias secciones muy interesantes en la participan desde la comunidad científica, asesorías cep y formadores del profesorado, experiencias de centros, alumnado y familias y todos los sectores implicados en el Plurilingüismo andaluz.Sin duda el monográfico refleja el trabajo que día a día sacan adelante toda esta comunidad implicada en la mejora de la enseñanza de Andalucía, apostando por el Plan de Fomento Plurilingüismo que viera la luz allá, hace ya 10 años, en 2005.

Jornadas KA1 en el CEIP Ferrobús

El pasado lunes 25 de mayo celebramos en nuestro centro las Jornadas KA1 de Formación AICLE con la colaboración del CEP Luisa Revuelta de Córdoba. En una sesión presencial de tres horas, los 5 compañeros del equipo Erasmus+ compartimos nuestras enriquecedoras experiencias formativas y de inmersión en Norwich, Exeter, Brighton y Cheltenham en el Reino Unido. Gracias a nuestros compañeros pudimos visitar virtualmente centros educativos de las proximidades de Exeter y Cheltenham, y observar su forma de trabajar. Se expusieron los principios básicos del enfoque AICLE adquiridos en estos cursos estructurados y cómo se aplican a la enseñanza bilingüe de Andalucia, siguiendo el Plan de Fomento del Plurilingüísmo. Dos de nuestras compañeras nos enseñaron cómo programar una sesión AICLE con una plantilla propuesta, y otra de nuestras compañeras nos hizo reflexionar sobre el tipo de actividades, enmarcadas en la Matriz AICLE, que son más adecuadas para alumnos españoles de bilingüismo. Prácticas muy valiosas a la hora de planificar nuestras clases bilingües. Por último se reflexionó sobre el impacto que está teniendo este proyecto sobre el centro y cómo ha cambiado nuestra forma de trabajar. Agradecemos vuestra participación.

Exposición Bilingüismo Proyecto KA1 de formación AICLE

Durante los días 12 y 20 de mayo se ha celebrado en nuestro centro una exposición dedicada al bilingüismo y a nuestro proyecto KA1 de formación AICLE abierta a los padres y las madres de nuestros alumnos, y toda la comunidad escolar. Contamos con la presencia de nuestro Alcalde José Antonio Ruiz Almenara y el concejal de educación José Miguel Santos Godoy, a los que agradecemos su visita e interés por el proyecto.

Con esta exposición hemos querido mostrar a la comunidad escolar el trabajo que se está llevando a cabo en nuestro centro con respecto al proyecto KA1 para mejora de la enseñanza bilingüe. Gracias al desarrollo del proyecto KA1 Erasmus+ de formación AICLE y el cambio metodológico que estamos experimentado, ha cambiado nuestra forma de concebir la enseñanza bilingüe. En la exposición se ha podido ver los materiales creados por el profesorado en el grupo de trabajo de creación de materiales bilingües, trabajos del alumnado, actividades y técnicas de aplicación AICLE con éstos. También se ha podido visionar y escuchar una presentación que resume las bases metodológicas AICLE y cómo nuestro centro está poniendo en practica estos conocimientos.

Mª Ángeles Boronat Evans. Cheltenham, 12th-25th April

Rafael Gant. Exeter 15-28 febrero.

Artículo "Todo lo que siempre quiso saber sobre AICLE y nunca se atrevió a preguntar" de Víctor Pavón

Este artículo ha sido escrito como introducción para la formación de los nuevos centros bilingües en Andalucía. Hace un recorrido por las bases del bilingüismo, características de AICLE, o contexto educativo así como el cambio metodológico y el papel del profesorado AL y ANL. Haz una reflexión sobre el artículo y su utilidad para tu práctica docente.